L’istituto si pone da sempre la finalità di  formare una figura di giovane  che abbia avuto l'opportunità di sviluppare tutte le sue potenzialità e possa inserirsi, con buone probabilità di successo, tanto nel mondo universitario che in quello del lavoro, grazie ad una precisa consapevolezza delle proprie capacità unita alla consapevolezza dei diritti e dei doveri, allo sviluppo del senso di onestà, giustizia e solidarietà.

Con questa ottica l’istituto ha fatti propri gli obiettivi formulati congiuntamente dall’ ONU, dall’Unicef e dall’organizzazione mondiale della sanità per il possesso di life skills
•    acquisire pensiero critico
•    comunicare in forma adeguata al destinatario
•    imparare a prendere decisioni tenendo conto dei dati della realtà
•    riconoscere le proprie caratteristiche e sviluppare capacità autovalutative
•    imparare a gestire emozioni
•    imparare a risolvere problemi specifici
•    imparare a sostenere stress e contenere ansia
•    imparare a entrare in sintonia con le persone e gli ambienti

Grande attenzione si pone alla legalità come momento prioritario nel processo formativo declinato da ogni singola disciplina, da ogni consiglio di classe e dall’organizzazione dell’Istituto, legalità intesa non solo come regole formali ma come sviluppo della capacità di relazionare con gli altri fondata sulla conoscenza di sé e sulla ricerca quotidiana della realizzazione della propria persona inserita in modo armonico nel benessere più ampio della comunità.

L’obiettivo primo che si intende, quindi,  perseguire è la formazione alla cittadinanza vissuta come educazione alla responsabilità, caratteristica che costituisce la vita sociale dell’individuo.
La scuola si propone di formare il “ cittadino” partendo dagli atti quotidiani per giungere alla consapevolezza della realtà che lo circonda, con la scoperta dei ruoli, delle regole e delle strutture della propria classe e della propria scuola, come microcosmo, per arrivare alla conoscenza delle norme che organizzano e tutelano il territorio in cui l’alunno vive e che permettono una convivenza civile.

Per raggiungere tali obiettivi LA SCUOLA PUNTA
•    sulla professionalità dei docenti
•    sull'accoglienza degli studenti
•    e sul rispetto e la valorizzazione della individualità.
Accanto all'accoglienza del primo anno, il curriculum nella sua compiutezza vuole indurre una maturazione della persona che (accolta e sostenuta dai docenti ) possa superare le difficoltà del percorso scolastico   contribuendo in questo modo a far regredire il fenomeno della dispersione e della mortalità scolastica.